|
|
Page:197
במעלה הסולם ההשכלתי . במקביל לכך החל לפרוח בעשרות בתי ספר מה שכונה בשם "החינוך האפור" — התארגנויות של הורים מבוססים ששילמו מכיסם , באופן מאורגן , עבור שיעורי העשרה , בייחוד בכמה מן הנושאים שמשרד החינוך קיצץ במימונם . במקומות רבים הפך "החינוך האפור" כסות לתחרות פרועה על שירותיהם של מורים ומורות טובים במקצועות החשובים לבחינת הבגרות ולקבלה לאוניברסיטה —מתמטיקה , אנגלית , עברית ( האדץ , . ( 25 . 9 . 88 שעה שמשרד החינוך הכריז על אי יכולתו לספק מורים מוסמכים במספר הדרוש במקצועות אלה , פעלו עמותות הורים שהתארגנו במהירות בשכונות המבוססות לשבירתם של מורות ומורים כאלה בשוק החופשי . כל זה התרחש תוך כדי דו קיום פורה עם מתן שיעורים פרטיים , שהפכו זה מזמן לתעשייה פורחת סביב בתי הספר של בני המעמד הבינוני והגבוה . " החינוך האפור" עורר ביקורת חריפה מצד חוגים שונים , בטענה שהוא פוגע פגיעה גסה בחובתה של המדינה להעניק חינוך שווה לכל אזרחיה . ואולם בפועל לא מנע מנגנון החינוך המדינתי את מאמציהם של בעלי האמצעים להבטיח שבניהם ובנותיהם יקבלו , במסגרת מערכת החינוך הרשמית , ובחסותה , את השירות הטוב ביותר , שיבטיח את כניסתם לחינוך הגבוה . בעל טור ידוע אף ידע להגן על כך ברוח התקופה : "השוויוניות המזוייפת יוצאת היום מרוב מערכות החיים בארץ . מדוע מתאמצים כל כך להשאירה במערכת החינוך דווקא , במערכת שה'שוויוניות' בה כה מלאכותית ובולמת " ? ( דונביץ , הארץ , . ( 4 . 9 . 89 בכל רחבי הארץ יש כיום מספר עשרות בתי ספר תיכוניים , רובם עיוניים ומיעוטם הקטן מקצועיים , שתלמידיהם מהווים את הגרעין העיקרי של העתודה האקדמית של החברה הישראלית . בתי ספר אלה הם בתי ספר " טובים , " בעיקר בגלל שהם מסייעים ללומדים בהם לממש את המסלול המעמדי שהוריהם הועידו להם . אך להצלחה זו יש מחיר : בתי ספר אלה , הדוחפים להישגים ולתחרותיות , מטפחים אצל תלמידיהם אורח חיים ממושטר , סתגלנות והשתדלות בלתי פוסקת לעמוד בציפיות של מורים והורים . לצד זה יוצרת התחרותיות לחץ נפשי כבד , המתמשך על פני שנים רבות . הלחץ מתחיל בכיתות האחרונות של בית הספר היסודי , כאשר התלמידים והתלמידות מוערכים לקראת מיון להקבצות של חטיבת הביניים ; הוא נמשך בכיתה ט' של חטיבת הביניים , לקראת המעבר לחטיבה העליונה ; הוא מתחדש בסוף כיתה , 'י לקראת המיון לקבוצות לימוד במתמטיקה ואנגלית , לפי מספר היחידות לבחינות הבגרות ; ומתעצם עוד יותר בסוף כיתה י"א , ובייחוד בי"ב , במהלך בחינות הבגרות . עתה מתווסף על הלחץ
|
|