|
|
הבנת ההיבט הכמותי של המספר היא היכולת לראייה כמותית וכוללת של המספר , והיא מתרחשת כאשר הילד מבין את מערכת המספרים ופועל בה מתוך הבנה כמותית . הבנה כמותית תאפשר לו לבטא כמויות בצורות שונות , להפעיל תהליכי אומדן ובקרה תוך כדי פעילות , וליישם את ההבנה כדי לייעל את פעולות החישוב . הילד הצעיר מתחיל לגבש הבנה כמותית כאשר הוא מבין שהעצם האחרון בסדר הספירה מבטא את גודל הקבוצה כולה , וכאשר הוא מבין את קביעות המספר , הבאה לידי ביטוי בשימור ובהבנת הרכב המספר . תנאי מוקדם להבנה זו היא היכולת למנות בהתאמה חד-ערכית בין שם מספר לעצם ובהתאמה חד-חד-ערכית בין עצם לבין מספר כמויות . בפרק הבא נדבר על עקרונות המנייה ועל החשיבות של תהליך המנייה לפיתוח הבנה כמותית .
To the book |
|
|