|
|
התכנון המפורט עוסק בשיקולי הדעת שראוי לקחת בחשבון בעת בניית פעילויות לפיתוח חשיבה מתמטית . תכנון הפעילות המפורט כולל שני רכיבים : הרכיב הראשון קשור למאפייני המסגרת אליהם יש להתייחס בשלב הגדרת הפעילויות - מטרת הפעילות , מספר המשתתפים בפעילות , דרישות קדם , עזרים נלווים וכוי . הרכיב השני עוסק בעקרונות הדידקטים המהווים את הבסיס לבניית המשימות המרכיבות את הפעילות , ובמאפיינים הקוגניטביים הקובעים את איכות הפעילות ; מיומנויות חשיבה מסדר גבוה , כגון , השערה , הסקה והכללה , דימיון או קונפליקט קוגניטיבי . בעת הכנת הפעילויות חשוב לציין את המאפיינים הבאים לידי ביטוי בפעילות , כדי לאפשר לגורם המעביר את הפעילות להתמקד בעיקר . במאגר הפעילויות "עוד מעט חשבון" הצגנו את מאפייני המסגרת בשולי הכרטיס כדי להקל על התמצאות המשתמש , ואילו העקרונות הדידקטיים והמאפיינים הקוגניטיביים באים לידי ביטוי , בצורה סמויה , בתכנים עצמם . נזנ 1 רת הפרק להציג את המהלכים המתבצעים בשלב התכנון המפורט , באמצעות מושגי היסוד : גודל , כמות , משקל ומרחב , והמיומנויות - מיון וסדירה .
To the book |
|
|