|
|
בחלק זה נחשוף את הסטודנטים למבנה התכנית "עוד מעט חשבון" כדוגמה למודל הוראה לפיתוח חשיבה מתמטית בגיל הרך . המאגר מפגיש את המשתמש בו עם דגם הוראה מובנה המייצג את מבנה הדעת של הוראת המתמטיקה , ומאפשר תכנון וארגון של יחידת הוראה מראש . העקרונות הדידקטיים המהווים בסיס למאגר תואמים את תפיסת העולם שלנו בהכשרת מורים . לדוגמה : אנו מכוונים את הצמחת הידע המתמטי ואת ההבנה הכמותית-מדעית תוך התבססות על מערכת מושגים ידועה ומשמעותית ללומד , בדרך של חקר ואינטראקציה חברתית , בעת פתרון בעיות הקרובות למציאות בה הוא פועל . הפעילויות במאגר מעודדות שיח מתמטי ובניית תרבות מתמטית ונורמות חברתיות , לפיהן יש מקום לדעות שונות ולפתרונות בדרכים שונות , ובהן נדרש הפותר לתת הסברים והצדקות למהלך הפתרון תוך שימוש בשפה מתמטית . החשיפה לטבלת החיפוש במאגר ( מוצגת בהמשך ) מפגישה את המתכשר להוראה עם דרך חשיבה אינטגרטיבית המאפשרת שילוב בין אפשרויות עיבוד מידע הממלאות תפקיד מרכזי במציאות , למושגי יסוד מתמטיים ומיומנויות למידה מתקדמות . המושגים המוצגים בנויים בצורה היררכית המאפשרת ללומד להתבסס על ידע קייס ולבנות עליו את המושג...
To the book |
|
|