sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
מסגרת ההתייחסות של גורמי סיכון והגנה מבוססת על העבודות של חוקרים משנות השמונים של המאה . 20-ה גרמזי ( Garmezy , 1983 ) מתאר "גורמי סיכון" כאותם גורמים המתקשרים עם עלייה בסיכויים של אדם מסוים לפתח קשיים רגשיים והתנהגותיים בהשוואה לאדם אחר שנבחר אקראית מקרב האוכלוסיה הכללית . כלומר , המונח "גורם סיכון " הוא כללי ומתקשר לתנאים שונים העלולים להוביל לתולדות שליליות אצל האדם . בסקירתם מונים מוריסון וקוזדן ( Cosden , 1997 Morrison &) גורמי סיכון שונים להתפתחות הילד , כמו טמפרמנט שלילי , עיכוב התפתחותי , התנהגות אנטי-חברתית , יחסי חברות לא תקינים , גורמים ביולוגיים / גנטיים , מין ( זכר , ( וגורמים סביבתיים , כמו עוני כרוני , כישורי הורות לא תקינים , פסיכופתולוגיה הורית , מחלה כרונית במשפחה והיעדר תמיכה חברתית לילד ולמשפחתו . " גורמי הגנה" מזוהים כאותם גורמים המתקשרים לחוסנו של הפרט ולעמידותו בפני תולדות שליליות , וביניהם נמנים גורמים הקשורים בילד , כמו טמפרמנט חיובי וכישורים חברתיים , גורמים הקשורים במשפחה , כולל הורה תומך והבניה עקבית של חוקים , וגורמים בקהילה , כולל יחסים חיוביים עם מבוגרים ...  To the book
מכון מופ"ת

הוצאת יסוד

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help