sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
מוכן שבטבלה מובא החומר בצורה מתומצתת ובקיצורים , ולכן ניתנו להלן הרחבה והסבר קצר לכל קטגוריה ולדרגות 'ד- 'א ( הדרגה החמישית נשארת , כאמור , פתוחה . ( במידת הצורך נדגים את דברינו בעזרת שיטות קריאה שנדונו או הוזכרו בפרקים השונים . . 1 נקודת המוצא : זו מתייחסת ליחידה הלשונית הראשונה והמרכזית בשלבי הלימוד ההתחלתיים . א ) אות / תנועה , הכוונה ליחידה הלשונית הקטנה כיותר . בשיטות א"ב נקודת המוצא היא האות ; ו ( שורוק ) כתנועה שימשה נקודת מוצא בשיטתה של רבינוביץ פינס . כ ) הברה . זו מתייחסת גם .-להברות ה , מ , נ ( אדלר , לבנון , ( וגם למלים חד הכרתיות , אם נבחרו בגלל חד הברתיותן : נר , סל ( דפנה . ( ג ) מלה ו מתייחסת גם למשפט בעל מלה אחת , אם נבחרה בשיטת קריאה מסוימת בשל חד המליות , כגון "קומו" שחר" ) . ( " ד ) משפט / סיפור : מתייחס גם למשפטים וגם לסיפורים קצרים , כי בשיטת קריאה למתחילים יש לעתים חפיפה בין המונחים "משפט" — , "סיפור" לדוגמה י "היום היינו ביער וקטפנו פטריות" — נקרא "סיפור" לכל דבר . . 2 שלבי העיבוד ו אלה מתייחסים לעקרון התנועה הזהה או התנועות המעורבות במוקדים קוטביים , עם שתי ד...  To the book
הוצאת אוניברסיטת בר אילן

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help