sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
נתייחס להלן לכלל השיטות הקוליות כ"שיטה , "קולית כדי להבליט את הקו האחיד בהתפתחותן ואת העקרונות המשותפים המבדילים אותן משיטות החדר . ניתוח השיטה הקולית קשה בגלל מספר סיבות : . 1 בהתפתחותה של השיטה הקולית ובעיצובה היו משולבים תהליכי מודרניזציה שונים . אלה הפכו חלק אינטגראלי של השיטה הקולית , אך הם אינם "משתנים . 2 . "טהורים השיטה הקולית התפתחה בשלבים , ולכן נוצרו ממנה גירסאות או "שיטות" שונות . . 3 בהתפתחותה של השיטה הקולית נמצאו גם יסודות אנאליטיים . . 1 משתנים מתלווים לשיטה הקולית , אשר הפכו לחלק אינטגראטיבי ממנה : 0 המעבר משיטת הא"ב , שיטת החדר , היה משולב בתחיית השפה , "עברית . "בעברית כל מחדשיה שמו דגש רב על "הבנת , "הנקרא אשר תושג על ידי ההבנה הקודמת של הכתוב ועל ידי פיתוח ההבעה העברית המדוברת והרחבת אוצר המלים של הילד על פי העיקרון ; שפה מדוברת לפני שפה כתובה . 0 השיטה הקולית היתה משולבת בתהליך הייחוד : גיל הקריאה הועלה משלוש ארבע לחמש שבע וקצב הלימוד הותאם להתקדמותם של הילדים . בפעם הראשונה שולבו באופן שיטתי גם משחקי קריאה בתהליך לימוד הקריאה ( בניגוד ליוזמות האישיות הספורדיות , ...  To the book
הוצאת אוניברסיטת בר אילן

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help