sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
כבר באסיפת המורים ( מיום ו' בטבת תרנ"ו , ( 1896 התנהל ויכוח על ההברה האשכנזית או הספרדית , שיש להנהיגה בבית הספר . הדעות היו חלוקות : האם יש להתחשב בהברה הנהוגה בבית ההורים , או כהצעת גור : ... " ידבר נא הילד בהברה ספרדית נכונה ... ואין כל נזק , אם לא יבין הברת אביו ... ואולי מוטב כך ... והילדים בל יבינו את שגיאות אבותיהם הקוראים בלי שמירת הנקודה ולא בקריאה נכונה . " ... נראה שהרוב באסיפה מצומצמת זו , על ששת משתתפיה , לא היה מעוניין בקרע נוסף עם בית ההורים . המורה גורדון סבר ש"נחוץ גם להתפלל עם הציבור" בהברה אשכנזית ליטאית . המורה גור ניסה להשפיע מכיוון אחר למען ההברה הספרדית , וטען שכלל לא רצוי שהתלמידים יתפללו בלי להבין מה הם אומרים בתפילתם . הוויכוח הסתיים בפשרה 1 "בכית הספר לאשכנזים ילמדו בהברה אשכנזית עד למחלקה השנייה , ומכאן ואילך ילמדו גם בהברה ספרדית ולהיפך כבתי הספר הספרדיים ... למען ידעו את שתי . "ההברות החלטה זו לא בוצעה כלשונה מעולם . אך בדיעבד היו ילדים רבים שלמדו את שתי ההברות . מורים כגון גור , אפשטיין ואחרים רכשו לעצמם את ההברה הספרדית ולימדו בה בבית הספר גם אם רוב התלמ...  To the book
הוצאת אוניברסיטת בר אילן

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help