|
|
3 לימוד השפה לאחרונה האפנה היא לדבר על "רכישת השפה , " ולא על "לימוד לדבר . " זוהי תוצאה ממהפכה מסוימת שהתחוללה בשנות השישים הודות לעבודתו של הבלשן האמריקאי נועם חומסקי . בהתייחסו להתפתחותה של ידיעת השפה אצל הילד , היתה הנחתו של חומסקי , וכך היא נשארה עד היום , כי בתוכנו מצוידים אנו בידיעה על טיבה של השפה האנושית — על אופיה של המערכת הלשונית . הוא מניח שאנו מצוידים מלידה ברגישות מיוחדת לאותם תווים של דקדוק הלשון האנושית שהם " אוניברסאליים" — כלומר , אינם מיוחדים לשום לשון מסוימת . כך אנו מסוגלים לגלות במהירות או "לתפוס" את הדרכים שבהן מתגלים תווים אלה באותה שפה אנושית שבה אנו עוסקים במקרה : סינית או פינית או עברית או כל שפה שהיא . יש לשים לב קודם כל , כי בתיאור זה הדגש הוא על הדקדוק . כלומר , הדגש הוא על האופן בו מגיע הילד ליצירת מבעים נכונים בעזרת ידיעתו את מבנה השפה , ואת הכללים שעל פיהם מתחברות המלים עם מלים אחרות . עד לאותה עת הוקדשה רק תשומת לב מועטת לנושא זה על ידי חוקרי לשונו של הילד , ועבודתו של חומסקי עוררה גאות פתאומית של התעניינות בבעיה זו , התעניינות כה רבה , שבמשך זמן מה ה...
To the book |
|
|