מבנה הדרכה, מצפה רמון

יצירת מרחבים רב תכליתיים | הפיכת הטרה לנטו במבנים בכלל ובבתי-ספר הסובלים ממחסור כרוני בשטח יש יתרון גדול מאוד בהפיכת המעברים לחללים הניתנים לשימוש רב תכליתי . במקום לבזבז את שטח המעברים על פרוזדורים, יש לשאוף לניצול שטח המעברים לחללים רב תכליתיים המשמשים ללימוד, התכנסות ושהייה בזמן הפנוי . בפרק זה אפשר לראות פתרונות שונים ליצירת חללי לימוד, מעבר לפרוגרמה והפיכת הטרה לנטו : ■ מבואות בבתי-ספר ביתנים חד-קומתיים יצירת מבואות בבתי-ספר אלו נהנית משני יתרונות : האחד ביטול פרוזדורים בין הביתנים ששטחם הופך למבואות רב תכליתיות נרחבות והיתרון השני הוא שהמבואה כולה בקומת הקרקע ואיננה מבזבזת שטח למעברים בקומה העליונה . ביה"ס יסודי "ממלכתי א'" – הוד השרון ביה"ס תיכון – "איש שלום" – כפר יונה ■ מערך של מבואות וחצרות פנימיות החצרות הפנימיות יוצרות חלל מוגן רב תכליתי שניתן לראותן כמבואות ללא גג . השילוב בין החצרות הפנימיות והמבואות מגדיל מאד המרחב הרב תכליתי בבית-הספר ללימודים, להתכנסות ולבילוי בזמן הפנוי . ביה"ס יסודי "בן-גוריון" – רחובות ביה"ס תיכון – "ביסטריצקי לאמנות" — רמלה ■ מבואות בבתי-ספר חד / ד...  To the book