תקציר: סיכום ממצאים, מסקנות והמלצות

הוועדה ומטרותיה בסוף שנת 2010 פנה ד״ר שמשון שושני , אז מנכ״ל משרד החינוך , אל היזמה למחקר יישומי בחינוך וביקש ממנה להקים ועדת חוקרים בלתי תלויה שתעסוק באפשרויות לארגן את מערכת החינוך בישראל באופן מחודש ומותאם ליכולות ולדרישות שהמאה ה - 21 מעמידה לפני המערכת . במענה לפנייתו של ד״ר שושני , הוקמה ועדת מומחים . הוועדה , בראשותו של פרופ׳ ( אמריטוס ) מנחם יערי מהאוניברסיטה העברית בירושלים , נשיא ( אמריטוס ) של האקדמיה הלאומית הישראלית למדעים , החלה את עבודתה בסתיו תש״ע ( ראשית , ( 2011 במסגרת היזמה למחקר יישומי בחינוך של האקדמיה למדעים . כעבור כשנה נפגשה הוועדה עם המנכ״לית גב׳ דלית שטאובר ( שהחליפה את ד״ר שושני ) . במפגש זה נתנה המנכ״לית משנה תוקף לנחיצותה של בדיקת האתגרים החינוכיים לאור השינויים העכשוויים והצפויים בחברה הישראלית . המטרות שעמדו בפני הוועדה היו : לסקור ידע מחקרי הקיים בארץ ובעולם בנושא היערכות של מערכות חינוך לקראת המאה ה - , 21 לבקרו ולהעמידו לרשות הציבור ולרשות מקבלי ההחלטות לבחון את מידת הרלוונטיות של ממצאים מהעולם _ לתרבות ולחברה בישראל לבחון ולתאר מיומנויות וכישורים שבהם...  To the book