פרק שמיני המרחב האישי (חוויותיהם של המטפלים)

רגשותיו של המטפל , מחשבותיו וניסיונו הקודם משפיעים על האופן שבו הוא יוצר קשר עם המטופל , עם ההורים ועם המחנכת . , ( Chu , 1988 ) צ'ו שחקר את הטיפול בנפגעי טראומה , טען כי דפוסי התמודדות בלתי-יעילים של המטפל עשויים למנוע את התקדמותו של המטופל ואף לחזק אצלו את הדפוסים הבעייתיים . הוא הגדיר עשר " מלכודות" האורבות למטפל והדגיש כי מרביתן נובעות מהתעלמותו מההתנגדויות של המטופל לטיפול . התנגדויות אלה עשויות לכלול קושי במתן אמון , הימנעות מיצירת קשרים קרובים , בדיקת גבולות , העדר איזון בין חוסר שליטה ושליטת יתר , הכחשה של רגשות קשים כמו כעס וכאב , והעדר מוטיבציה להתמודד עם בעיותיו . צ'ו טוען כי תגובות שגויות של המטפל למצבים אלה נעוצות בחוסר ניסיונו או בתופעות של העברה נגדית , שהמטפל משליך את רגשותיו ואת מחשבותיו על המטופל . הוא מזהיר כי במקרים כאלה עשוי המטפל לרצות לספק את צרכיו של המטופל , להיות נחמד אליו ולתמוך בו יתר על המידה , ואף להכחיש את קשייו ( של המטופל . ( סיבה נוספת לכניסה של המטפל למלכודת היא במצבים שבהם הוא מנסה להתנגד להתנגדות של המטופל . במקרים כאלה , המטפל מבקר את המטופל בגלוי ...  To the book