מטרת המחקר ושאלות מרכזיות

מטרת המחקר הייתה לבחון את תפיסותיהם של המטפלים באמנות ( במערכת החינוך ) על יעילות הטיפול , וכן לבדוק את דרכי עבודתם ואת חוויותיהם האישיות בעת טיפולם בילדים המתנהגים בתוקפנות . זאת בתקווה ובהנחה שאפשר יהיה להצביע על הגורמים העשויים לתרום להשבחת הטיפול ולשיפור התוצאות . שאלות המחקר נבעו מן המפגש בין הילדים , המטפלים והמערכת החינוכית , וכללו ארבעה נושאים : . 1 יעילות הטיפול : כיצד מעריכים המטפלים את עבודתם , וכיצד הם תופסים את יעילותו של הטיפול המתקיים בתוך המערכת החינוכית . . 2 שיטות הטיפול בילד : מה הן מטרות הטיפול ואילו שיטות טיפול מיישמים המטפלים , וביתר פירוט - כיצד הם מגיבים על ביטויים שונים של תוקפנות : זו הבאה לביטוי סמלי בעבודת היצירה , זו המתפרצת במהלך הקשר הטיפולי , וזו שאינה נראית כלל בחדר הטיפול אך מטרידה מחוצה לו . . 3 עבודה במסגרת המערכת הרחבה : האם המטפלים יוצרים הזדמנויות המרחיבות את טווח ההשפעה של הטיפול ; באילו קשיים הם נתקלים וכיצד הם מתגברים עליהם ויוצרים קשרים משמעותיים עם המורים ועם ההורים . . 4 חוויותיהם האישיות של המטפלים : כיצד תופסים המטפלים את עצמם , את המטופלי...  To the book