sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
 

  • מאגר ספרי העיון
    • ישראל (ארץ, מדינה ותרבות)ישראל (ארץ, מדינה ותרבות)
    • יהדותיהדות
    • היסטוריה של עם ישראל ויהדות זמננוהיסטוריה של עם ישראל ויהדות זמננו
    • מדעי הרוחמדעי הרוח
    • מדעי החברהמדעי החברה
      • סוציולוגיהסוציולוגיה
      • פסיכולוגיהפסיכולוגיה
      • חינוךחינוך
        • הוראת מקצועותהוראת מקצועות
        • היסטוריה של החינוךהיסטוריה של החינוך
        • חינוך בישראלחינוך בישראל
      • כלכלהכלכלה
      • מדע המדינהמדע המדינה
      • מנהל וניהולמנהל וניהול
      • תקשורתתקשורת
      • עבודה סוציאליתעבודה סוציאלית
      • ספורטספורט
      • אנתרופולוגיהאנתרופולוגיה
      • חברה וטכנולוגיהחברה וטכנולוגיה
      • קרימינולוגיהקרימינולוגיה
    • משפטמשפט
    • מדעי הטבע ומדעים מדוייקיםמדעי הטבע ומדעים מדוייקים
    • כתבי עתכתבי עת
    • למדא (ספרי האוניברסיטה הפתוחה)למדא (ספרי האוניברסיטה הפתוחה)
    • פרוזה ושירה לקורסים בספרותפרוזה ושירה לקורסים בספרות
    • עולם התנ"ךעולם התנ"ך
מאגר ספרי העיון > מדעי החברה > חינוך > חינוך בישראל
243 items were found
display by: list     cover
previous414243444546474849next
תמה - תאוריה ומעשה בהכשרת מורים / להיות יהודי באלף השלישי : הצעה ל"סדר יום" לימודי במערכת החינוך בישראל ובתפוצות
By: משה שנר
העם היהודי מצוי בראשית האלף השלישי בנקודת התפתחות מרתקת בחייו הן מהבחינה הדמוגרפית-גאוגרפית והן מהבחינה התרבותית. העולמות היהודיים של ראשית המאה ה-20 חרבו בימי מלחמת העולם השנייה או שהגיעו לסוף דרכם בנסיבות המדיניות הכרוכות בהקמתה של מדינת ישראל. תרבויות היידיש, הלאדינו, הערבית-היהודית היו לזכרון נשכח. מפת העם היהודי מלפני 70 שנה נמחקה לחלוטין. מה דמות יש לו לעולם היהודי בימינו?
למול "אטלנטיס" היהודית שנעלמה מהעין, התחזקה מצד אחד התפוצה היהודית בעולם המערבי והגיעה להישגים פוליטיים, כלכליים ו... More info
Type: ספר עיון

התפתחותה של ההוראה במוסדות החינוך בישראל
ההתפתחות ההיסטורית המיוחדת של מדינת-ישראל משתקפת גם בשינויים ובמגמות שחלו בהוראה בבתי-ספר. התופעות הייחודיות של תנועות ההתיישבות, גלי העלייה וקליטתם, המצב הבטחוני, תמורות בהשקפות פוליטיות וחברתיות ועוד - כל אלה תרמו לשינויים ולחידושים שהתבטאו בשדה ההוראה ובמוסדות החינוך.
השפעות נוספות חדרו גם מתחומי הפסיכולוגיה הכללית והחינוכית בעולם הרחב. למרבה הפליאה, רק עתה, בעשור השישי למדינה, מופיע הספר הנוכחי, המתאר ומנתח לראשונה תהליכי שינוי אלה שחלו בהוראה בישראל. ההתפתחויות והשינויים היסודיים שחלו ... More info
Type: ספר עיון

חינוך הומניסטי-יהודי בישראל : תכנים ודרכים
By: אליעזר שביד
מאז הקמת המדינה עברה על בית-הספר הממלכתי מהפיכה הדרגתית, תחילה זוחלת והססנית ולבסוף מהירה ונחרצת, בכיוון מנוגד לערכים וליעדים של השקפת העולם היהודית-הומניסטית.
בית-הספר הממלכתי בישראל הפך ממוסד שראה את תפקידו החינוכי בחברות התרבותי של תלמידיו, למוסד הרואה את עיקר תפקידו ההוראתי בהכנת תלמידיו לבחינות הבגרות, כדי להבטיח המשך השכלה מקצועית גבוהה ככלי להצלחה כלכלית ויוקרה חברתית.
אין להתפלא אפוא על תודעת המשבר הפושטת בחברה הישראלית בכלל, ובעיקר בציבור המורים.
ספר זה בא כמענה לתחושות אוב... More info
Type: הגות

קריאה לחינוך
By: ס. יזהר
באורח מוזר למדי, האופן שבו מקפל ס. יזהר דגלים ומנפץ מוסכמות, יש בו כדי לנסוך ביטחון ואמון.
הכוח הבלתי-נלאה לחזור ולשאול שאלות במקום שהכול בוטחים בתשובותיהם, והיכולת להפוך שאלות אלה לטיפול דואג ומסור בכל נושאי ביקורתו - יש בהם כדי להפוך ספקנות - להתעניינות מסייעת ויצירתית. כך מטפל הפעם ס. יזהר בחינוך, בדרכיו ובמהותו.
"...מה מתקבל? מתקבל שמי שאומר 'חינוך' או אומר 'לחנך' אומר שניים: אומר תקוות-תכלת ואומר מציאות אפורה, ואומר עוד שהקשר בין השניים אין שום ביטחון מראש מה תהיה צורתו למעשה ואם יתק... More info
Type: הגות

תמורות בחינוך: קווים למדיניות החינוך בישראל לשנות האלפיים
הספר בא להדגיש כי מדיניות חינוכית קשורה לתהליך מתמיד של שינוי, וכי סופו של שינוי מושכל להניב תשואה ולהביא תועלת. הספר מצביע על התמורה הנדרשת לגבי עצם תפיסת המדיניות החינוכית בישראל: נחוצה תודעה של קביעת מדיניות מתמדת, של הכרה בכך שהחינוך הינו תחום דינמי ועל-כן צריך לבדוק תדיר את דרכי הניווט שלו תוך שמירה על מצפן חינוכי מכוון.
בספר מכונסים "ניירות-מדיניות" של חברי סגל מבית הספר לחינוך באוניברסיטת תל-אביב, הכוללים מסקנות והמלצות יישומיות בעקבות מחקריהם העדכניים בתחומי חינוך שונים. חוקרים אלה,... More info
Type: ספר עיון

previous414243444546474849next
CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help