|
|
Page:7
א , תכונות המתמטיקה כתחום דעת וכפעילות אנושית מתמטיקה היא אחד מתחומי הדעת המרכזיים של הפעילות האנושית . תחום דעת זה מסייע בתיאור המציאות בצורה כמותית , עקבית והגיונית . באופן בסיסי , המתמטיקה עוסקת במספרים , בצורות ובמבנים , אך למעשה , תחוס ההתייחסות שלה רחב מזה בהרבה . מבחינים בשני פנים של מתמטיקה , הקשורים קשר אמיץ זה בזה . 1 . מתמטיקה כתחום דעת ; . 2 מתמטיקה כפעילות אנושית . היחידה כוללת פרק תיאורטי ודפי עבודה . המורים יכולים לקבוע את סדר הלימוד לפי נסיונם , אופי הכיתה ושיקול דעתם . ניתן להקדים את קריאת הפרק לעיסוק בתרגילים או להיפך . * אנו ממליצים למורים לתת כל אחת מהפעילויות כפעילות מקדימה , ולדון בתכונות המתמטיקה כתחום דעת , כמסקנות העולות מהתשובות לבעיות המובאות בדף הפעילות . להתנסות נוספת ולהטמעת הידע החדש ניתן להפנות תלמידים לאוסף של תרגילים נוספים . נשמח לקבל הערות והארות לתוכן היחידה ולדפי הפעילות ומשוב מנסיונכם בהוראתה . ניתן לפנות בכתב אל : דינה תירוש , החוג להוראת המדעים , בית הספר לחינוך , אוניברסיטת תל-אביב , תל-אביב . 69978
|
|
|