|
|
Page:3
הדאיג את חברי הוועדה והניע אותם לבדוק באופן יסודי את הכשרתם של אנשי החינוך בארץ ובעולם ולגבש , אם יתברר שיש בכך צורך , המלצות לשינוי שתסייענה לסגלי החינוך לבצע את עבודתם עם המשפחות בהצלחה רבה יותר . סוגיה נוספת שהוועדה התייחסה אליה בכובד ראש הייתה ההיבט המשפטי של זכויות ההורים וחובותיהם כפרט וכקבוצה במערכת החינוך — זכות ההורים לשותפות בקבלת החלטות בנושא חינוך ילדיהם , חובתה של מערכת החינוך לשתף את המשפחה בתהליך חינוכו של הילד , בשגרת היומיום של המערכת כמו בזמני משבר וקונפליקט , וזכותה של המערכת לקבל את שיתוף הפעולה של משפחת הילד במהלכים שונים שהיא מבקשת לעשות . במהלך עבודתה הייתה הוועדה ערה לחששות הקיימים במערכת החינוך בנושא שילובן של המשפחות במעשה החינוכי . הוועדה למדה ממפגשיה עם בכירים במערכת החינוך , נציגי הורים ומוזמנים אחרים , כי במקרים רבים נקודת המוצא לקשר , הן של ציבור המחנכים והן של ההורים , היא חשש ואף חרדה אלה מאלה . למרות ההכרה בחשיבות המעורבות והשותפות בין ההורים למערכת החינוך , רבים מהדוברים הביעו דאגה ותסכול מכך שהמפגשים עם ההורים מתקיימים בעיקר במצבי קונפליקט או על רקע של בעיה , משבר וחוסר הסכמה . בשל רגישות שמעורר הנושא בקרב המעורבים בו , מצאה הוועדה לנכון שהמלצותיה יהיו בנות–יישום בעלות תקציבית נמוכה יחסית וללא צורך בשינויים מבניים גדולים . חברי הוועדה אף נכונים להוסיף ולתרום מזמנם וממרצם ליישום ההמלצות , וכך לסייע בשיפורה וקידומה של מערכת החינוך בגיל הרך . מהלך העבודה הוועדה לנושא קשרי משפחה-מסגרת חינוך בגיל הרך הוקמה בידי נשיא האקדמיה הלאומית הישראלית למדעים , פרופ' מנחם יערי , בחסות " היזמה למחקר יישומי בחינוך" בראשותה של ד"ר אביטל דרמון . היזמה — שהחלה כמפעל משותף של האקדמיה למדעים , משרד החינוך ויד הנדיב שהגתה את הקמת היזמה ותומכת בה מראשיתה — פועלת מראשית 2010 בחסותה הבלבדית של האקדמיה הלאומית הישראלית למדעים ומאגדת את הייעוץ שנותנת האקדמיה לממשלה בנושאי חינוך . הוועדה התבקשה לבחון את השפעת הקשר בין המשפחה למערכת החינוך כגורם בעל חשיבות מרכזית לתהליך ההתפתחות והחינוך של הילד בגיל הרך ולהצלחתו במערכת החינוך . הוועדה החלה את דיוניה בתשרי תשס"ט ( אוקטובר . ( 2008 במשך כשנתיים התכנסה מעת לעת לימי עבודה מרוכזים . בחלק ממפגשיה זומנו אליה מומחים ואנשי מקצוע , במטרה לסייע לחבריה בלימוד תמונת המצב הקיים במדינת ישראל . בין השאר נפגשה הוועדה עם בכירים במשרד החינוך מאגפים שונים , מנהלי מחלקות חינוך ברשויות מקומיות , נציגי ארגון ההורים וארגונים מהמגזר השלישי העוסקים בסנגור ובהפעלת תכניות בתחום . בנוסף הזמינה הוועדה ארבע סקירות של ספרות מדעית בנושאים שבהם הורגש חסר בידע מגובש ומבוקר . סקירות אלו עומדות לרשות הציבור במדור ' חומרי רקע' באתר היזמה למחקר יישומי בחינוך .
|
|
|