|
|
Page:5
תוכן עניינים ב 0 תח הם 0 ר / ראובן פוירשט"ן 7 דבר המחברים / יעקב רנד ודינה שקולניק 11 שער ראשון : היבטים עיונ"ם-תאורס"ם סגנונות קיום n"tnn : ( Modes of Existence ) "להיות" , ( to be ) הנטייה " שיהיה לי" rvram ( to have ) "ל 1 ) שות" /( to do ) יעקב רנד * 1 " הישות הפעילה" - ( Active Being ) הצעה לתת-םגנון קיום חדש : מאפיינים ופוטנציאל / דינה שקולניק 95 סגנונות הקיום 1 החיפוש אחר מקורו של ה 0 וב / שלמה בק 122 שער שני : היבטים "שום"ם ? השלכות ג'םיכולוגיות , חברתיות וחינוכיות סגנונות הקיום : שלושה נרטיבים מדגימים / דינה שקולניק ויעקב רנד 159 סגנונות קיום ועמדות חינוכיות של מנהלים ושל מורים בבתי ספר אוטונומיים / חיה אלטרץ 182 תפיסת המדריך הפדגוגי את תפקידו בזיקה לסגנונות הקיום / יפה בר-זיו 224 ... האינטראקציה מנחה-מונחה בזיקה לסגנונות הקיום / רבקה ר"כנברג ורחל שגיא 280 המודל ה 0 ריאדי כאמצעי לרפלקציה על התנהגות של שותפי תפקיד בניתוח סיטואציה חינוכית - חקר מקרה / זהבית גרוס 300 הקשר שבין סגנונות הקיום לתכונות אישיות : הקשרים של מצבים נפשיים / מיכל פלדמ ! ואריה כהן 328 שער שלישי : אג'ילוג " הילד הוא אבי המבוגר" - ניתוח סיפור שואה מאת יעקב רנד , החושף את מאפייני סגנון "לעשות" r /( Doing ) 367 p'riipu m' אחרית דבר / יעקב רנד ודינה שקולניק 401 404 ........... ......... * ' 0 ?
|
|
|