|
|
Page:11
מבוא המסר הפסיכולוגיה של הילד" עוסק בהתפתחות הרוחנית , או " במלים אחרות : בהתפתחותם של דפוסי התנהגות ( ובכללם התודעה ) עד לגיל ההתבגרות — אותו שלב מעבר המציין את כניסתו של האדם לחברת המבוגרים . אין להפריד בין ההתפתחות הרוחנית והגופנית , בפרט משום שבשילתם של מערכות העצבים וההפרשות הפנימיות נמשכת עד גיל שש עשרה . שמע מכאן , שכדי להביו את ההתפתחות הרוחנית אין זה מספיק להתחיל עם הלידה . יש אמבריולוגיה של רפלכסים ( א . מינקובסקי ( E . Minkowski העוסקת בתנועות ובתגובות של העובר ; וההתנהגות הטרום תפיסתית של העובר למשל נוגעת לחקר התפיסה של סיבתיות תחושתית תנועית . כן משתמע מכאן מנקודת ראות עיונית , כי יש לראות בפסיכולוגיה של הילדות , עד לראשית אותו מצב של שווי משקל יחסי שהוא שלב הבגרות , חקר אחד האספקטים של האמבריוגנזה ושל הגדילה האורגאנית והרוחנית . אך הן מבחינה אורגאנית והן מבחינה רוחנית * דלה אחר הלידה חשיבותן של השפעות סביבתיות יותר ויותר . אסור איפוא להגביל את הפסיכולוגיה של הילדות , בחיפוש אחר הגורמים המשפיעים על ההתפתחות , לחקר הבשילה הביולוגית . עליה להתחשב בגורמים אחרים , לא פחות חשובים — בתרגול או בנסיון נרכש , ובחיים החברתיים . 1 ראה : York : Basic Books , 1963 ) . A . Michotte , The Perception of Oasuality ( New
|
|
|