|
|
Page:144
הגזרה האלוהית בלי לערער עליה ; מחבה - אהבת האל ; ומעךפה - ידיעת האל מתוך אהבתו . צלמים - קבוצות של לוחמים נוצרים ובני / בנות לווייתם , שיצאו מארצות אירופה והגיעו לארץ במאות ה14-11- לספירה . הצלבנים יצאו למסעותיהם כדי להשתלט על קברו של ישוע בירושלים ולהשליט בעיר שלטון נוצרי . הצלבנים הונהגו על ידי מלכים ובני אצולה , וייסדו בארץ ממלכות שהחזיקו מעמד כ200- שנה . קדוש , קדושים - דמויות מופת נוצריות . לקדושים נחשבים כמה סוגי דמויות : נוצרים שהומתו בשל דבקותם בדת , לעתים בעינויים קשים ; נוצרים שאורח חייהם משמש זיכרון ומופת לכל מאמין ; ונוצרים שתרמו למחשבה הדתית ולאמונה באמצעות כתיבה , יצירת טקסים והטפה . רוב הקדושים חיו בתקופה שבה היו הקהילות הנוצריות מיעוט קטן באימפריה הרומית ונרדפו בידי השלטונות עובדי האלילים . הכנסייה יצרה דרכים להערצת הקדושים : קבריהם הפכו למוקדי עלייה לרגל ! לכל אחד מהם נקבע יום זיכרון , אומות , ערים וקבוצות של בעלי מקצוע זכו , בעידוד הכנסייה , להגנתו של קדוש מסוים . כמו כן , נוצרים רבים קרויים על שמם של הקדושים . קצץ אלאנביאא' ( סיפורי הנביאים ) - ספרות אסלאמית העוסקת בנביאים שקדמו לנביא מחמד . ספרות זו מתבססת על ידיעות אודות הנביאים , המופיעות בקךאן . קבצים של קצץ אלאנביאא נכתבו על ידי מחברים מוסלמיים שונים כא 5 ן כתייר , תיעלבי וטבךי . בסיפורי הנביאים טמון גם מוסר השכל לגבי גורלם של המאמינים וגורלם של הכופרים . קראן - הספר הקדוש למוסלמים . על פי המסורת נמסר נוסח הקךאן בחלקים לנביא מחמד על ידי המלאך גבריאל , בהתגלויות שנמשכו כ20- שנה . מחמד העביר את נוסח ההתגלויות לחסידיו , ואלה העבירו אותן הלאה כעל פה . הקךאן נערך והועלה על הכתב בזמנו של החליפה השלישי , עתימאן אבן עפאן , כשנת 651 לספירה - כלומר , כ20- שנה לאחר מות הנביא . הקךאן מורכב מ114- סירות ( פרקים ;( כל סורה קרויה בשם אשר נקבע בהתאם לתוכנה . כל הסורות , פרט לסורת התשובה , ( 9 ) פותחות במילים : "בשם אלוהים הרחום והחנון " . חלקים מן הקךאן פונים לקורא ולשומע בגוף שני ובציווי , והם עוסקים כחובה להאמין באל אחד ולבקש את חסותו ואת חסדו . כן מכיל הקךאן מצוות וחוקים בנושאים רבים ומגוונים . הקךאן מכיל גם חלקים סיפוריים העוסקים בחייהם של נביאים שקדמו למחמד והפיצו עוד לפניו את בשורת האמונה באל אחד . בסיפורי הנביאים מודגשים הקשיים שהנביאים נתקלו בהם כמהלך הפצת בשורת האמונה באל האחד . רב - המנהיג הדתי של הקהילה היהודית . תפקידי הרב הם : פסיקת הלכות , ואחריות על מוסדות הדת של הקהילה - בית הכנסת , המקווה ( אגן המים שבו נערכת טבילת הגוף לשם טהרה , ( מוסדות החינוך ומוסדות הצדקה . הרב עורך טקסי בר מצווה , בת מצווה ונישואין , והוא אחראי על רישום הלידות , הפטירות , הנישואין והגירושין בספרי הקהילה . הוא גם מפקח על השחיטה הכשרה של הבשר . הרב לוקח חלק בהוראה במוסדות החינוך הקהילתיים , נושא לעתים דרשות בבית הכנסת , ומדריך חתנים וכלות לקראת נישואיהם . רבני קהילות רבים משמשים דמות מייעצת ומסייעת לפתרון בעיות וקשיים בחיי בני הקהילה : בין הורים לילדיהם , בין בני זוג , ובין משפחות וקבוצות שמתגלעים סכסוכים ביניהן . הרב מסייע לבני קהילתו בעיתות משבר : הוא מבקר חולים , משתתף בהלוויות ועורך ביקורים בבתי אבלים . כל תפקידיו אלה נעשים במטרה לחזק את האמונה ושמירת המצוות ואת הלכידות הקהילתית . רוח הקודש - חלק מ " השילוש הקדוש" בנצרות . על פי האמונה הנוצרית , האלוהות מורכבת משלוש מהויות : האב , הבן ( המזוהה עם ישוע , ( ורוח הקודש . בברית החדשה מסופר כי מרים , אמו של ישוע , הרתה מרוח הקודש ולא מבן אנוש . על פי האמונה , רוח הקודש יורדת על האדם כטקס הקונפירמציה , שבו כוהן הדת סומך את ידיו על ראשו . שילוש קדוש זה - שלושה שהם אחד - נחשב למסתורין מוחלט , שלא ניתן להבינו עד תומו בכוח השכל . רמב"ם - רבי משה בן מיימון . פוסק הלכה ופילוסוף , שחי במאה ה . 12- הרמב " ם קבע 13 עיקרים לאמונה היהודית , כדי להבליט את ייחודה מול הנצרות והאסלאם . בחיבוריו המרכזיים - "מורה נבוכים" ו " משנה תורה " - עסק הן בחוק הדתי והן בניסיון לשלב את המחשבה היהודית והפילוסופיה היוונית . הרמב"ם היה גם רופא , והחשיב מאוד את העיסוק כמדעים . רפורמציה - ראו ( ה ) זרם הפרוטסטנטי . שולחן ערוך - עיבוד תמציתי שכתב רבי יוסף קארו לחיבורו ההלכתי "בית יוסף . " רבי יוסף קארו פעל במאה ה16- והיה אחד מהחשובים שבתלמידי החכמים שישבו בצפת . ספרו של הרב קארו היה חוליה בשרשרת של קובצי הלכה שחיברו חכמים שקדמו לו , ביניהם הרמב"ם . בשונה מהרמב '' ם , השמיט הרב קארו מספרו מצוות שתוקפן בטל עם חורבן בית המקדש , כמו דיני הקרבת קורבנות . ה " שולחן ערוך" נחלק ל4- חלקים . חלקו הראשון , הקרוי " אורח חיים , " עוסק בחובות היומיומיות של היהודי
|
|