|
|
Page:10
במחקריו לימד אותנו נצר פרק בכתיבה נקייה , ישירה , מדויקת , ללא פניות , כתיבה מדעית , כמעט קרה ומרוחקת . עם זאת מחקר מפורט שלו על רדיפות ושמדות בתולדות יהודי איראן במאה השבע – עשרה נפתח בהקדשה הזאת : " לזכרו של רבי אבא זצ " ל . רבם של יהודי אצפהאן ; נרצח ביום שבת , כ " ה בחשוון השפ " א / 21 בנובמבר . " 1620 רבי אבא זה מתואר במאמר של נצר כמי שהעדיף למות על קידוש השם לאחר שסירב להתאסלם . ניכר בעליל שמושא המחקר המרכזי של פרופסור נצר – יהדות איראן – קרובים היו מאוד ללבו , ומעשיהם של הראשונים דוגמת רבי אבא זצ " ל , אשר בחר למות ולא להתכחש ליהדותו , חתמו בחוקר ובאדם אמנון נצר את חותמם . מורה וחוקר דגול זה היה איש בעל לב . כתובת היה לאנשים בעלי מצוקות : הוא פעל לסיוע לנזקקים ואף תרם מכספו ומאונו , שימש מתווך ובורר במאבקים תוך –משפחתיים ואף פעל להשכנת שלום בין איש לרעהו . נצר היה איש קשר בין נדבנים יהודים איראנים בחו " ל ובין גופים ישראליים , והמריץ יהודים איראנים לתרום כסף רב למוסדות שונים בישראל , ובכללם לבית החולים " ביקור חולים " בירושלים , לארגון " זיהוי קרבנות אסון" ( זק " א ) וכן לבתי תמחוי ולארגוני " קמחא דפסחא " שונים . פרופסור נצר המנוח – ממקימי החוג ללימודים איראניים באוניברסיטה העברית בירושלים ומייסד לימודי יהדות איראן בישיבה יוניברסיטי בניו יורק – היה מוקף ברבים שביקשו את תורתו . אלה הקיפו את כל שדרות החברה של הקהילה היהודית האיראנית בארץ ובחו " ל . בשכונתי בירושלים היו מדי פעם בפעם שואלים אותי יוצאי איראן אם ראיתי אותו או שוחחתי עמו לאחרונה , ואם כבר חזר מחו " ל , משום שתמיד היה בפיו מענה לשאלות בענייני איראן ויהודיה . הוא היה הכתובת לרבים . * " אז אסתאד שנידן עלם בה אז ח ' ואנדן אסת " , נאמר בחובות יהודה , ובתרגומו של נצר " עדיפה שמיעת חכמה מפי מורה על פני קריאתה " . אשרינו שזכינו , אני , תלמידיו ועמיתיו , לשמוע תורה מפיו . ודאי לנו שנמשיך לקרוא וללמוד עוד מכתביו הרבים של פרופסור אמנון נצר המנוח . ותקווה לנו כי מחקריו שלא פורסמו עדיין ייצאו לאור , ובדרך האנושית והמדעית שהתווה ילכו רבים וטובים . יהי זכרו ברוך . דניאל צדיק ישיבה יוניברסיטי , ניו יורק 10 נצר , א ' , " רדיפות ושמדות בתולדות יהודי איראן במאה הי " ז " , פעמים , , ( 1980 ) 6 עמ ' . 56 - 32 11 בן – אלעזר , חובות יהודה , עמ ' . 468 , 233
|
|