|
|
Page:6
משחקי תפקידים במשפחה : צוהר להבנת מצוקתם של מתבגרים / נורית לוי ........................................................................................................................ 233 שילוב הקוד הבלתי - פורמלי בסביבה טיפולית : טריאלוג – מודל להתערבות חינוכית - טיפולית עבור מתבגרים במצבי סיכון / שלי נתן , מירב סלקובסקי .............................................................................................. 260 התערבויות חינוכיות בגיל הרך : סוגיות שעלו בתהליך הערכתה של תכנית לקידום התפתחות והישגים של פעוטות בסיכון / אירית מירו - יפה , טליה קונסטנטין ............................................................................................................ 291 שער שישי : סוגיות בהכשרה , בזהות ובתפקוד של העובדים בשדה החינוכי -טיפולי סוגיית ההכשרה לתפקיד של עובדים חינוכיים - טיפוליים / עמנואל גרופר , שלמה רומי ............................................................................................ 329 רב - שיח בין מומחים ונציגי שירותים המפעילים תכניות הכשרה לעובדים עם בני נוער במצבי סיכון / עמנואל גרופר , שלמה רומי , מירב סלקובסקי ......................................... 351 זהות מקצועית של עובדים חינוכיים - טיפוליים / מירב סלקובסקי ................................. 372 הקשר בין זהות אתנית - תרבותית לבין אופן תפיסת התפקיד בקרב עובדים עם נוער במצבי סיכון / שמחה גתהון ........................................................................................... 391 תפיסת המסוגלות העצמית ותחושת הסיפוק המקצועי בקרב עובדי קידום נוער / רויטל סלע - שיוביץ ......................................................................................................... 415 תגובות קוגניטיביות והתנהגותיות של מורים ערבים לתלמידים במצוקה ובמשבר / סאמי מחאג ' נה , אברהים מחאג ' נה .................................................................................. 436 נערות כמנטוריות – בין הוויה לבין עיסוק : זהות , תפקיד ומעגלי תרומה / אביטל קאי - צדוק , מרים גולן , טלי מאור ......................................................................... 461 דברי סיכום : מסתכלים לאחור ובוחנים את ההווה כדי לבנות עתיד טוב יותר / שלמה רומי , עמנואל גרופר , מירב סלקובסקי ................................................................ 491 על הכותבים ................................................................................................................... 498 I ........................................................................................................................... Abstract X ......................................................................................................... Table of Contents
|
|
|