|
|
Page:7
פרק חמישי – זיקות בין המרחב המשפחתי למרחב המקצועי 211 .................................. קונפליקט תפקידי 213 .................................................................................................. " אני בפירוש רוצה תואר שני ולטפס : " קריירה לעומת משפחה אצל מורות בעלות מסוגלות גבוהה 213 .................................................................................... " אני פשוט רואה את עצמי אימא כדבר ראשון : " קונפליקט התפקידים אצל מורות בעלות תחושת מסוגלות נמוכה 219 ..................................................... כוחן של מטפורות – מורות בעלות תחושת מסוגלות גבוהה 223 ............................ כוחן של מטפורות – מורות בעלות תחושת מסוגלות נמוכה 233 ............................ להגיע למקומות חדשים 238 ......................................................................................... המרחב המקצועי – סוגיית הניהול 238 .................................................................... המרחב הפרטי-משפחתי 248 .................................................................................. א . קטגוריית בית ההורים 248 ............................................................................. ב . הבנת הדינמיקה בבניית תחושת המסוגלות המקצועית 259 ........................ כמה מילים אישיות לסיכום 267 .................................................................................... רשימת מקורות 270 ...................................................................................................... נספחים 285 .................................................................................................................. הקדמה לסיפורים האישיים 285 .................................................................................... נספח א – הסיפור של גילה 285 ............................................................................... נספח ב – הסיפור של טלי 301 ................................................................................ נספח ג – שאלון למדידתה של רמת תחושת המסוגלות המקצועית של מורים 313 ... נספח ד – גורמים המשפיעים על תחושת המסוגלות המקצועית של מורים וגורמים המושפעים ממנה 320 ................................................................................ נספח ה – נתוני המורות שהשתתפו במחקר 322 ..................................................... רשימת לוחות לוח : 1 סיכום ממצאי המרחב המקצועי – המנהלים 208 ................................................ לוח : 2 סיכום ממצאי המרחב המשפחתי – בית ההורים 209 ..........................................
|
|
|