|
|
Page:13
ניהם להזדקק לאותן תחבולות סגנון "בלתי סבירות" שנזכרו לעיל - בין אם הם שאלו אותם איש מקודמו , בין אם הם המציאו את הגלגל כל פעם מחדש . כך , למשל , אנחנו מוצאים שימושים דומים ב"סמיכות השרירותית" בשירי משה אבן עזרא , שלונסקי ולפחות בשיר אחד של ביאליק . אגב כך נעשות הבחנות שהפואטיקה ההיסטורית בצורותיה הקלטיות יכולה להפיק מהן תועלת רבה , כגון , למשל , ההבחנה בין העיצוב הרומנטי ולמודרניסטי בשירי ביאליק של צירופם הפיגורטיבי של חתול , שיממון ומקום להבערת אש : מזבח , כירה ( עיין צור , . ( 1985 נקודת המוצא של הפואטיקה הקוגניטיבית בכל דיוניה היא המבנה הזעיר של הטקסט ואינטואיציות הקורא בתגובה לו . כשלב נוסף , היא מציעה תיאוריות קוגניטיביות שנתבססו על סמך ראיות מסוג שונה , כדי להסביר את הקשר של המבנים והאינטואיציות הללו . מטבע הדברים , אין לה גישה אלא לאינטואיציות ותהליכים קוגניטיביים של בני אדם החיים כיום . רבים מחסידי הפואטיקה ההיסטורית רואים בכך אנכרוניזם . תחת זאת , הם מעוניינים בתגובותיהם של בני דורו של המשורר . בעבודותיהם של חוקרים אחדים לפחות , שתי הגישות נוקטות ניתוח כמותי של עובדות הניתנות לצפייה בשירה ; אך מתוצאות אלה הן מבקשות להקיש בדרכים שונות לתגובות הקוראים . הפואטיקה ההיסטורית מבקשת להקיש הקשים של שכל ישר מהםדירויות שנתגלו במעשי המשוררים לתגובותיהם המשותפות של בני דורם . הפואטיקה הקוגניטיבית אינה רואה דרך זו כמניחה את הדעת : "ניתוח כמותי של עובדות הניתנות לצפייה" מלמד רק על מה שהמשורר כתב , אך לא על אופן תגובתם של בני דורו . לפי השקפתה , היקשים תקפים לתגובות בני דורו של המשורר - יש לבססם הן על הסדירויות שנתגלו במעשי המשוררים והן על הראיות הטובות ביותר שניתן להשיג באשר לאופן תגובתם של יצורי אנוש לסטרוקטורות שיריות . למבט קרוב יותר , "בני דורו של המשורר" עשויים אפוא להתגלות כדחליל פואטי . ראשית , ישנה הבעיה שאי . די . הירש , E . D . Hirsch ) מצוטט על ידי ( Wimsatt , 1968 כינה "כשל העבר ההומוגני" the fallacy of ) . ( homogeneous past אין שום סיבה בעולם להניח , ש"בני דורו של המשורר" טעמם ותגובותיהם היו יותר הומוגניים מאלה של בני ימינו . שנית , כאמור , "ניתוחים כמותיים נרחבים של עובדות הניתנות לצפייה" עשויים לגלות מה כתב המשורר , אך לא איך הגיבו בני דורו . כוונת דברי אינה , כמובן , לתת הכשר לסקפטיציזם משתק , או לאידיוסינקךטיות כאוטית ,
|
|