sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
זאב בן חיים חברי וידידי פרופסור בר אשר : באחד הימים הסמוכים ממש ליום העיון הנערך לכבודך , בן השישים , הגיעה הזמנה לידי לבוא להשתתף בו . הוכיתי בתימהון . מסדרי יום העיון הלוא הם יודעים יפה את יחסי הידידות העמוקה שבין שנינו , אשר אף הפליגה אל מעבר ליחסי מורה ותלמידו , ונוגעת היא במשפחותינו , ובכל זאת לא הובאתי בסוד ההכנות של יום העיון ולא נתבקשתי להגיש לך מנחת דברים כלשהי , ולו מנחה של משפטים אחדים בלבד . אך אין בלבי תרעומת עליהם , כי איני חושד שכוונתם רעה ; אדרבא , מן הסתם רצו לחסוך ממני עמל בהכנת ההרצאה שיהיה בה חידוש . ואמנם כמנהג ארצנו , יום העיון משול לבית המדרש , "שאי אפשר לבית המדרש בלא חידוש" ( חגיגה ג ע"א . ( אבל אני אי אפשר לי שלא אהיה עמך ביום שמחתך , ביום שתלמידיך וחבריך חוגגים את יום הולדתך השישים , כיאות לך וכיפה להם . אות הוא להכרת הטובה שלהם לך על התורה שהקנית להם והמעשים הטובים שעשית עמהם . קל וחומר אות להוקרתם את מפעלך המדעי . אשר לתלמידים אולי פשיטא ; אשר לחבריך אל יהי הדבר קל בעיניך . חז"ל דימו את יחס המורה ותלמידו ליחס אב ובנו , כמו שנאמר : " כל המלמד בן חברו תורה , ...  To the book
מוסד ביאליק

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help