sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
12 / % החןף {^ ? שו םכטה בחינות כר נרחב לפעולת המדרש . ראשית חיו טעונים ביאור כדבר םזטן קדום וזה הביא לירי חיבור חתרנו מים . עם העיון בתכנם העסיקו כעיקר את הלבבות החוק והמצות , ודבר זח הוליד את ההלכה . שאר הענינים שבתכנם היו דברי הימים או דברי _ 3 קח ) טח שנספח אל המקרא מן האגדה או הסיפור נעשה להגרה היסטורית וטח שהיה בכלל דברי לקח והשכל נעשה להגדה מוסרית . ולאחרונה , חרי היח כל המקרא כולו אוצר של נופי מקורות שהשתמשו בהם לשם הסברה ונימוק של דעותיהם הם ושל דרשותיהם לפי רוח הזמן , ודבר זח יצר את ההגדה המיוחדת או המדרשית . כבר ראינו כיצד שני הזרמים של המדרש : התרגום וההלכה , חדורים ברב או במעט דברי הנדה . ועתה אנו פונים אל ההגדה ביצירותיה ופיחחיה עצמם כדי להתחקות ראשונה על התפתחות ההגרה הכללית בצורתה הכפולה : הצורה המוסרית והצורה ההיסטורית , ואחר כך על התפתחותה של ההגרה המיוחדת של המדרש , שנעשתה שוב למדרש כללי . לידי צורה עצמית במרה מסוימת נשתכלל והגיע אותו צר של ההגרה שכיניתיו בשם ההגדה המוסרית . מתוך העיון בכתבי הקודש וביחס אל מצבה של האומה , אל צרכיה ורעיונותיה והתנאים השונים , כפי שנתח...  To the book
מוסד ביאליק

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help