sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
השימוש העיוני בתבונה עסק במושאים של כושר ההכרה בלבד , וביקורתה של התבונה מבחינתו של שימוש זה עניינה היה בעצם רק בכושר ההכרה הטהור , משום שהלה עורר חשד , אשר אף נתאשר לאחר מכן , שכושר זה תועה בנקל מעבר לגבולותיו , בין מובאים שאינם בהשגה או אפילו בי ? מושגים הסותרים זה את זה . שונים פני הדברים אצל השימוש המעשי בתבונה . בשימוש זה עו סקת התבונה בנימוקים הקובעים את הרצון , והרצון הוא כושר או לחולל מימאים מתאימים לדימויים או לקבוע את עצמו לביצועם ? של הללו ( בין שהכושר הפיסי מספיק לכך בין לאו , ( כלומר לקבוע את ההסבה של עצמו . כי כאן יכולה למצער התבונה להספיק לשם קביעת הרצון , ויש לה תמיד ממשות אובייקטיבית במידה שעניינה רצייה בלבד . כאן עולה אפוא השאלה הראשונה : אם התבונה הטהורה מספקת לשם קביעת הרצון בשביל עצמו , או שהיא עשויה להיות נימוק קובע שלו רק מבחינת היותה מותנית באופן ניסיוני ? והנה עולה כאן מושג של ההסבה , שהוצדק על ידי ביקורת התבונה הטהורה , אף כי אין הוא נוח לגילום ניסיוני כלל , כלומר מושג החירות,- ואם אנו יכולים להוכיח עתה בנימוקים שתכונה זו של הרצון האנושי ( וכן של רצון כל הישי...  To the book
מוסד ביאליק

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help