sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
המאתימאטיקה נותנת דוגמה מובהקת של תבונה ten at המתרחבת הרחבה מוצלחת מעצמה' ללא סיוע של הניסיון . דוגמות מידבקות' בייחוד , לגבי אותו הכשרון המתיימר—ומובן , שעושה כן-שישחק לו אותו המזל במקרים אחרים' כשם ששיחק בחלקו במקרה אחד . לפיכך , מקווה התבונה הטהורה כי בשימוש טראנס צינדנטאלי יהא בידה להתרחב בהצלחה וביסודיות , כפי שהצליחה בשימוש המא תימאטי , אם היא משתמשת שם בעיקר באותה המיתודה עצמה , שהיתה כאן לתועלת הבולטת לעין . לפיכך , חשוב שנדע , האם המיתודה להשגת ודאות מופתית , מיתודה הקרויה ימאתימאטיתי , זהה עם אותה המיתודה , שאנו מבקשים ככוחה אחרי אותה ודאות עצמה כפילוםופיה-וכאן מךההכרח היה לכנותה בשנז 'דוגמאטית / ההכרה הפילוסופית היא הכרת תבונה מתוך מושגים , ההכרה המאתימא טית—מתוך בניין המושגים . לבנות מושג משמע : לגלם אפריורי את ההס תכלות המתאימה לר . לשם בניין מושג יש צורך בהסתכלות לא ניס ונית שהיא ; על כן , בתורת הסתכלות-מושא פרטי ; אך , עם כל זאת , בחירת בניין של מושג ( של דימוי כללי - ( שוב מךההכרח שיבטא בדימוי תוקף כללי לגבי כל ההםתכלויות שבאפשר , המשתייכות לאותו המושג עצמו . כך אנ...  To the book
מוסד ביאליק

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help