sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
בשנת , 2003 בזמן שעבדתי במרכז ההדרכה המחוזי לתקשוב , קיבלתי הזמנה מד"ר רפי דודזון , ראש מיח"ם במכללת קיי , להצטרף לצוות מיח"ם לצורך הדרכת צוות המסלול הערבי בתחום התקשוב . לאחר היכרות קצרה עם הפעילות של המרכז שמחתי להצטרף כחבר צוות . כבוגר מכללת קיי וכעובד במרכז ההדרכה לתקשוב בין השנים 1997-1993 התאפשר לי להתאקלם מהר מאוד , ולהכיר את סגל המרצים במסלול הבדואי ואנשים רבים אחרים במכללה . התחלתי לעבוד כתומך ועוזר בכל הקשור לתקשוב בשפה הערבית לסגל ההוראה ולסטודנטים במסלול הבדואי . ניסיון ראשון לארגן סדנה למורי המכללה בערבית לא עלה יפה , לפיכך עברנו להדרכה פרטנית בתיאום שלי עם כל מורה או מרצה בהתאם לזמנו הפנוי . גם זה לא עזר הרבה , ומכסת השעות שנקבעה לסדנה זו לא נוצלה עד הסוף , למרות גמול ההשתלמות שהובטח לכל משתלם . בדיעבד הבנו שבמכללה , כמו בשדה , התקשוב עדיין לא נתפס כמשהו שצריך ללמוד אותו ולשלב אותו בהוראה . ממצאי מבדק שערכנו במיח"ם , באמצעות שאלונים שחולקו במטרה לזהות את רמות הידע והתשתיות של הסטודנטים הבדואים במכללה בכל הנוגע לתקשוב , העלו שלרוב הסטודנטים הבדואים הלומדים במכללה לא היו מח...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help