ומה הלאה? סיכום שהוא גם סגירת מעגל

ראיתי את חלומי מתגשם בסן-דייגו , ארצות הברית . הוזמנתי לבקר שם ברשת בתי ספר High Tech High שהוקמה כמענה לצורך לשדרג את מערכת החינוך בעיר . אמנם גם שם נתגלו בעיות שמערכת החינוך בסן-דייגו לא התמודדה עמן , כמו אנונימיות של התלמיד ותכניות לימוד לא רלוונטיות . אך ככלל , בתי הספר שתוכננו הושתתו על יחס אישי ועל חיבור לעולם המבוגרים , על תכניות לימוד שנבנו על משימות אינטלקטואליות משותפות לתלמידים , על מורים ועל שימוש בטכנולוגיה . בפועל , בכל כיתה לפחות קיר אחד היה מזכוכית . הלמידה בכיתה מבוססת על מחשבים ניידים , כל מורה נמצא בצוות שכבתי ובצוות מקצועי , והוא תלוי בעבודת הצוות כדי ללמד . הלמידה מבוססת על פרויקטים שהילדים בוחרים עם מוריהם , ונושאי הלמידה מקושרים אל החיים . הילדים אוהבים ללמוד , והמורים אוהבים ללמד . בבתי הספר לומדים מכיתה א' עד י"ב . כשביקרתי בכיתות היסוד הייתה לי תחושה של מוכר וטוב ומרגש – בית הספר הקיבוצי של פעם , אבל במאה . 21-ה האמת ניתנת להיאמר שגם בישראל כיום התקשוב הולך ונתפס כחשוב . במחוזות ובבתי הספר נעשות פעולות רבות וטובות לקידום התקשוב . יש הרבה אתרים בית ספריים פעילי...  To the book