sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
עד עתה הודגמו מקרים בהם החזרה הצלילית מעצבת את יחסי המידה כנגד מידה . בהמשך ברצוני לדון במקרים בהם מילים בעלות הוראה דו-משמעית מסייעות ליצירת זיקת הגמול בין המעשה וגמולו . בטרם אפנה למקרים בהם משתמש המקרא במילים בעלות מגוון משמעויות על מנת ליצור את הקשר בין מעשה וגמולו , ברצוני להצביע על מקרים בהם הזיקה בין המעשה וגמולו מעוצבת בעזרת מילה זהה . במקרים אלו המילים היוצרות את יחס הגמול , אינן בהכרח מילים המכילות את תוכן המעשה או הגמול ומהותו . המטרה היא יצירת אמצעי ' טכני' להבלטת הקשר בין החטא ועונשו , או בין המעשה הטוב וגמולו . כמובן שיש גם השם המקראיים בסיפור זה , בהדגשת עקרון המידה כנגד מידה המשולב כאן , ראה : גרסיאל , 1991 עמ' . 250-248 . 35 על כך ראה : פוקלמן , 1986 עמ' ; 521 גרסיאל , 1991 עמ' 247 שציין משחק מילים זה אך לא הזכיר שהוא מסייע לעיצוב מידה כנגד מידה . . 36 ראה : גרסיאל , 1975 עמ' . 109-106 מילים חוזרות , שהזיקה שהן יוצרות היא זיקה משמעותית ומהותית . ראה הדוגמות האחרונות שיוצגו להלן . הסיבה לשילוב דוגמות אלו בחלק זה של הספר , נובעת מהדמיון הקיים בין תתהפרק הזה לבין הפרקים ה...  To the book
תבונות

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help