פרק רביעי הגדרת תפקידים של מורה מקצועי

נ ; ו י עבודתו וסף על האמור של המורה בפרק המקצועי העוסק בהגדרת בהוראת תפקידיו התקשי '' ר של * . נוסף המחנך על , מתוארות המפורט להלן מסגרות יש לחזור ולהדגיש את הצורך המתמיד בקשר קבוע בין המורה המקצועי לבין המחנך . . 2 א . המורה [ ... ] ישקוד על התקדמות תלמידיו בלימודים , באווירה יוצרת ומחנכת , תוך כדי חתירה מתמדת להקניית היידע והערכים שבתכנית הלימודים . ב . המורה מופקד על הקניית המקצוע והרגלי עבודה ולמידה נכונים לתלמידיו . . 3 המורה יעשה לשיפור עבודתו , להרחבת השכלתו , יעמיק בבעיות חינוך והוראה , ילמד להכיר את תכנית הלימודים וירחיב את שליטתו בחומר הלימודים . . 4 המורה יתכנן תיכנון כולל את עבודתו למשך שנה שלמה , בהתחשב עם חלוקת שנת הלימודים , [ ... ] וירשום את פרטי התיכנון בראשית כל שליש . לא הספיק המורה לעבור על כל החומר שתיכנן לשליש , יציין את הסיבה לכך בסוף השליש וירשום את ההספק [ ויתייעץ לגבי המשך התכנית עם מרכז המקצוע . [ . 5 המורה יכין עצמו לכל שיעור , ישתמש באמצעים דידקטיים הולמים שיכין בעצמו או שיועמדו לרשותו על ידי הנהלת בית הספר , יתאים ככל האפשר את שיטות העבודה לרמתם וליכולתם ...  To the book