|
|
אחת התוצאות הבולטות של חלוקת העבודה העדתית בישראל היא יצירת שיכ בה רחבה של נערים ונערות העומדים בשולי הפעילויות המרכזיות של החברה . אלה הם נערים ונערות שאינם לומדים ואינם עובדים . הם אינם לומדים , הן בגלל סיבות הקשורות לתנאים בבית ובשכונה , והן בגלל האפשרויות המוגבלות שמערכת החינוך מעמידה לרשותם . הם אינם עובדים , הן מפני שנםיון העבודה וההתקדמות בעבודה של הוריהם אינו מספק להם דוגמה חיובית לחיקוי , והן מפני שהאפשרר יות המעשיות של תעסוקה העומדות בפניהם אינן מהוות שיפור משמעותי לעומת היעדר תעסוקה . אלה הם נערים ונערות המתקיימים מתמיכות שונות או מעבו דות מזדמנות , חסרים תוחלת ממשית , מקימים מסגרות משפחתיות רעועות , ומהווים פריפריה רחבה למוקדי עבריינות . הנסיון הממשלתי המרכזי להתמודד עם הבעייה נעשה במסגרת הטיפולית של "חבורות רחוב . " לפנינו שלוש שיחות בנושא "חבורות רחוב : " שיחה עם שני מדריכים של "חבורות רחוב / ' ושתי שיחות עם קבוצות של "נערי רחוב . ''
To the book |
|
|