sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
מעבר להתנהגות במוזיאון ולאופן הלמידה במהלך הביקור , קיימים מאפיינים משותפים נוספים המבחינים בין מבקרים מנוסים לבין הגוף הכללי שכינינו קהל רחב . לדוגמה , לציפיות הקהל הרחב מהביקור ומהמפגש עם יצירות אמנות יש קווים משותפים , וציפיות אלה מכתיבות את חוויית הביקור . אם נכיר כל אחת מהציפיות אנו עשויים לגלות שהן אינן מוגזמות כלל ועיקר , ואולי אפילו מוצדקות ברובן . נראה שהציפייה הראשונה והמשמעותית של הקהל מהאמן היא שהאמן יפנה אליו במה שהוא מזהה כ"פנייה מכובדת . " במקביל , הוא רוצה להשתכנע בכנות כוונותיו של האמן וביחסו הרציני כלפי הצופה – שהאמן לא יתנשא , שלא ידבר ב"שפה" בלתי-מובנת , שלא יגרום לצופה לחוש רגשי נחיתות וספק , שמא איננו די אינטליגנטי ומסוגל להבין אמנות . כאשר הצופה מזהה מה שהוא חש כזלזול , הוא מגיב באותה המטבע ואומר משהו דומה ל"גם אני יכול לצייר כך ; " או “ הבן הקטן שלי מצייר יפה יותר ; " או שהוא מטיח : “ זה קשקוש , " “ בזבוז כספי הציבור" ועוד . בנוסף לכך הקהל הרחב מצפה שהאמן יתנהג כבוגר בעל מיומנויות ייחודיות , שיהיה אדם שונה מהצופה , גדול ומוכשר ממנו ומיומן באופן יוצא דופן . הצופה...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help