sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
ספר מאוד נחק ומועיל לתלמידים , ובכמה מחלקיו גם למורים עצמם . אינני מכניס ראשי לפסוק , מה ערכו מצד התכנית ומן הצד הפדגוגי . על זה ידונו המורים עצמם . אין כוונתי אלא להעיר אי אלו הערות . והואיל והספר הופיע עכשיו בצורה הקטוגרפית , ובמהרה בוודאי יודפס , ניתנה לו האפשרות למחבר לתקן כמה וכמה דברים . לא טוב עשה המחבר , שהזדרז להשתמש דווקא במונחים שנתחדשו על ידי "ועד הלשון . " המחבר איננו יודע את יחסם של הסופרים אל הרשימה הזאת , וגם אין ספק , שיוכל לראות אותה רשימה מתוקנת על ידי ועד הלשון עצמו . המחבר מבדיל בין שני סוגי ספרות : עממית ואמנותית . על הראשונה הוא אומר , שהיא כוללת יצירות קדומות שנתחברו על ידי אנשים בלתי ידועים . את הדברים האחרונים יש להשלים על ידי הוספת מלה אחת : לנו . בלתי ידועים ל נ ו . ואולי יביאו המלים לידי כך , שהתלמיד יאמר , כי היו אנשים בלתי מפורסמים . וההגדרה בחלקה הראשון אינה מוצלחת כלל וכלל . שירתו של שוטא רוסטאבלי נעשית במלוא מובן המלה עממית , כי נפלה בידי מאות ה"סזנדר"ים , אף על פי ששמו של המחברהנ"ל ידוע לכל בר בי רב בגרוזיה . יש גם כיום כמה וכמה עמים ( אולי רוב [ ה ] ...  To the book
מוסד ביאליק

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help