שיפור ההכשרה

המשכילים , כפי שכבר הזכרנו , ראו בהכשרה את המפתח לקידום המלאכה . בשתי דרכים יהיה אפשר להכשיר את הנוער , nran r דרך הסדנה ; השנייה דרך בתי ספר בעלי מגמות טכניות או בתי ספר מקצועיים . נבחן את דעתם של המשכילים על כל אחד מהדרכים האלו . חסרונותיה של הדרך הראשונה הן : . 1 לימוד בסדנה של אומן מגביל את מרחב המקצועות ומצמצם את האפשרות לרכוש מקצוע שאינו מצוי בקרב היהודים . 328 . 2 הסדנה אינה מקנה השכלה , אלא מלאכה בלבד , ואף זו במידה לקויה . . 3 בבתי המלאכה החניכים אינם רוכשים דרך ארץ ונימוסים . . 4 התנאים ההגייניים והסאניטאריים בבתי המלאכה ובסדנאות לקויים ומשפיעים לרעה על בריאותו של הנער . 32 » . 5 ואחרון אחרון , הניצול של השוליה על ידי מדריכו במשך שנים בעבודות בית שונות , שמהן אינו לומד דבר , הוא בעוכרי המלאכה . המשכילים לא פסלו את הלימוד אצל האומנים בסדנאותיהם , שבמחציתה הראשונה של המאה הי"ט היתה הדרך היחידה להכשרה מקצועית , אלא ביקשו את תיקון המוסד והסרת הפגמים שמצאו בו . ראשית , באשר ללימוד מקצוע אצל הנוצרים דרשו המשכילים להסיר את המגבלות החוקיות הקיימות . 'תינתן לנו' מבטא מאנדל שטאם את ה...  To the book