sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
קודם כל עלינו להבחין בין תחרות יחידים לתחרות קיבוצים . הראשונה מביאה לעולם דרכי איבה ממש ז וזו צורת המערכת , שהיא מולידה , שפלוני עמל להשיג דבר כדי לדחוק את רגלי חברו בן תחרותו . פלוני משתדל תמיד שתהא ידו של חברו על התחתונה ולשים בדרכו כל מכשול שמזדמן לו . אין זה רוצה אלא בכשלונו של בן תחרותו . תחרות קיבוצית מולידה איבה מחוץ לקיבוץ ושיתוף פעולה בתוכו . שתי קבו צות כדורגל , המתחרות זו עם זו על הניצחון , אתה מוצא שהטוב בשחקני הקבו צד . רוצה בשיפור משחקו של חברו הנחשל שבצוות , מסייע בידו ומאלפ 1 בתר גילים . אילו צריכים היו שניים אלה להתחרות זה עם זה , היה הגדול שבהם מבקש להשתרר על יריבו החלש על ידי הכנסת רגש של נחיתות בלבו . כיוון שהם עמלים לניצחון בצוות , מעורר החזק את בךקבוצתו המפגר ומשתדל להו ציא לאור את רוב כוחותיו . נמצאנו למדים , שאפילו טעמי אהבה ואיבה נקצבים על ידי מערכי המתרחש . חברה המצמצמת את מספר התחרויות שבין יחידים ומשימה במקומן תחרויות בין קיבוצים , מעוררת בלא ספק רגשי ריעות בין הבריות , וכך היא מרבה את דרכי ההסכמה הדימוקראטית . ודאי , הדברים הללו אמורים רק כשאין האחדות ...  To the book
מוסד ביאליק

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help