מבוא

הדיווחים על התופעה של לקות למידה רבו מאוד בעשרים השנים האחרונות . בשנת 1976 דווח בארצות הברית על 2 % -כ מהתלמידים הסובלים מהפרעה זו , 1990-ב דווח על , 5 % -כ ובאמצע שנות התשעים דווח בספרות ובמוסדות הלימוד על 15 % -10 % -כ מהאוכלוסייה . ( Brown , Pressley , Van Meter & Schuder , 1996 ) מאז , 1990 כאשר נחקק החוק האמריקני לאנשים עם מוגבלויות ADA - ) , ( Americans with Disabilities Act עולה בכל שנה שיעורם של המצהירים על לקות למידה והמקבלים התאמות בלימודים Vogel , ) . ( Holt , Sligar & Leake , 2008 בישראל הנתונים דומים : כעשירית משנתון המתגייסים לשירות חובה בצה"ל מדווחים ומאובחנים כאנשים עם ליקויי למידה , ושיעור דומה נרשם בקרב הניגשים לבחינות הבגרות . במוסדות להשכלה גבוהה שיעור הסטודנטים עם ליקויי למידה נע בין 1 . 5 % 3 % -ל ( מרגלית , ברזני \ ואחרוני , , ( 1998 ואולם במדינות המערב , כגון אנגליה , האחוזים גבוהים יותר , 3 . 8 % ) היימן ופרצל , . ( 2003 על פי ההערכה המקובלת כיום , 15 % -12 % -כ מהאוכלוסייה מתמודדים עם צורות כאלה ואחרות של לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז ( צדוק ויצחקי , . ( 20...  To the book