sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
אין לכחד : השתלשלותו של תהליך זה יש בה צד פסיכולוגי מוחוור . אנו מבינים יפה , שמושג הבהירות לא יכול היה להגיע למלוא כוחו לפני שהבריות נמשכו אחר חינה של בהירות עכורה במקצת . וכן קל לראות , שאחדותם של חלקים , שעצמאותם טבעה ברושם הכולל , באה רק לאחר שהיתה קיימת שיטה של חלקים , עצמאיים ; שמשחק החוקי הנםתר ( האלטקטוני ) אין לו מקום אלא אם כן קדם לו שלב החוקיות הגלויה וכר . בהיקפה הכולל ההתפתחות מן הקוויות אל הציוריות פירושה הליכה מתפיסה מישושית של הדברים בתוך החלל אל ראייה , שלמדה לבטוח במראה העיניים בלבד ; לשון אחר : פירושה ויתור על הדבר הנאחז ביד לטובת המראה האופטי בלבדו . וברור שאי אפשר בלי נקודת מוצא ; אנו לא נגענו אלא בחילופה של אמנות קלאסית , באמנות הבארוק . עצם הדבר שאמנות קלאסית בכלל באה לעולם , שקיימת שאיפה אל תמונת עולם פלאםטית טקטונית , ברורה ומחושבת מכל צד — דבר זה אינו בשום פנים משהו המובן מאליו ; והוא אירע רק בתקופות מסוימות ובמקומות יחידים בתולדות האדם . ואף על פי שסבורים אנו , שמהלך הדברים מתקבל על הדעת , אין בכך עדיין משום הסבר , על שום מה בא בכלל ; על שום מה הגיעו הדברים ל...  To the book
מוסד ביאליק

האוניברסיטה העברית בירושלים

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help