sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
תארו לעצמכם את הסיטואציה הבאה : אתם נכנסים בצהריים לקפיטריה במקום עבודתכם ורואים באחת מפינות הישיבה שני חברים לעבודה יושבים ומשוחחים . אתם עומדים רגע ותוהים אם כדאי לכם להצטרף למשוחחים . האם לבסוף תיגשו ותפנו אל היושבים בשאלה : "אפשר להצטרף אליכם " ? או שתעמדו רגע , תוהים , ותחליטו לוותר . בשניות המעטות , אולי אף חלקי השנייה , שבהן עמדתם ותהיתם אם להצטרף או לא , עברו במוחכם תהליכים מורכבים מאוד של עיבוד מידע חברתי . ראשית שמתם לב לסימנים , לאחר מכן פירשתם את משמעותם , ופרשנות זו עזרה לכם להחליט . למשל , ראיתם שהמשוחחים יושבים קרוב זה לזה , מדברים בקול נמוך , ואינם מפנים אליכם מבט מזמין . עוד לקחתם בחשבון את מין המשוחחים , את מידת הקירבה הרגשית בין המשוחחים לביניכם , ואולי אפילו את המעמד החברתי בארגון של כל אחד מהם . לחלופין , ייתכן שהבחנתם שהם יושבים במרחק מה זה מזה , צוחקים בקול רם , שותים קפה , וניתן לשמוע שנושא השיחה אינו אישי . זיהוי סימנים חברתיים כאלה ודומים להם יוביל לכך שתפרשו אותם כסימנים מזמינים או ככאלה שאינם מזמינים , והדבר ישפיע על ההחלטה שלכם אם להצטרף או לא . סיטואציות מ...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help