רעיון מרכזי , להגדרתנו , מורכב משני חלקים : ממשפט מכליל המציג תופעה או עובדה ומטענה המשקפת נקיטת עמדה ביחס לאותה עובדה . כיוון שהטענה משקפת תפיסת עולם , ניתן להתווכח עליה . לדוגמה : בין אחים מתקיים קונפליקט של אהבה-שנאה בשל קנאה ( זוהי התופעה . ( על ההורים מוטלת האחריות לתווך בין האחים ולדאוג שהקנאה לא תפגום באהבה ( זוהי הטענה של הרעיון וניתן להתווכח עליה . ( ביצירה יכולים לבוא לידי ביטוי כמה רעיונות מרכזיים המופיעים בצורה גלויה או סמויה . כיוון שכך , מוטלת על המבוגר המתווך בראש ובראשונה החובה לזהות את הרעיון המרכזי ולבחון לאורו את תפיסות עולמו . כך הרעיונות המרכזיים מאפשרים למבוגר לגבש לעצמו תפיסת עולם חינוכית וערכית . תרומה נוספת של הרעיונות המרכזיים טמונה בכך שהם מכניסים סדר בעולם ומארגנים אותו . במקום לתפוס את המציאות בתפיסה אפיזודית וכאוטית , הרעיונות המרכזיים מאפשרים לארגן את הגירויים לתמונת עולם ברורה ומובנת . רעיון מרכזי דומה יכול להופיע ביצירות שונות , ולחלופין - רעיונות שונים יכולים להתקבץ באותה יצירה וליצור תמונת עולם מורכבת ורבת-פנים . קיום רעיון מרכזי הוא אבן בוחן להתאמת ה...
To the book