sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
עד שלהי המאה 8-ה ו לא הוגדרה הביולוגיה כתחום דעת עצמאי . חקר היצורים החיים היה חלק מלימוד תופעות הטבע בכללותן , במסגרת תחומים כמו : תיאור הטבע , ( natural history ) פילוסופית הטבע ( natural philosophy ) או רפואה . זאת משום שלמחקר חסרו כלים כדי לעמוד על המורכבות העצומה של התופעות הקשורות ביצורים החיים ( לעומת תופעות מן העולם הדומם . ( היצורים החיים נתפסו כחלק בלתי נפרד ממכלול תופעות הטבע ( כדוגמת סלעים ומינרלים , ( ובאופן כזה אף נחקרו . במובן מסוים גם הדומם נתפס כ"חי , " ייוחסו לו התנהגות תכליתית ורצון מס 1 ים . במסגרת זו עקרון הרצף התקבל בטבעיות - על פיו קיים מעבר רציף בין הדומם לחי וקיימת הדרגתיות במידת החיים של קבוצות יצורים שונות . במהלך המאה 19-ה התפתחו תחומי מחקר חדשים וייחודיים ליצורים החיים : פלאונטולוגיה ( חקר המאובנים , ( פיזיולוגיה ( חקר התהליכים בגוף היצור החי , ( אמבריולוגיה ( חקר ההתפתחות העוברית ) וכימיה של היצורים החיים . מחקרים אלו הובילו להכרה שהיצור החי נבדל באופן מהותי מעולם הדומם , הן במידת המורכבות והן בתהליכים המאפיינים את החיים . בעקבות כך , זכה חקר היצורים החיים...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help