sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
מאפייני המתמטיקה כפעילות אנושית שונים לחלוטין ממאפייני המתמטיקה כתחום דעת . . 1 הפעילות המתמטית אינה מצטמצמת רק לתהליך של בניית תיאוריות באמצעות טיפול נוקשה , פורמלי ודדוקטיבי בסמלים . המתמטיקאים עצמם הבהירו כי מתמטיקה היא פעילות יצירתית , תהליך של בנייה הדומה מאוד באופיו לזה המתרחש ביצירת מדעים אמפיריים . המתמטיקאי משער , מתקן את השערותיו לאור ראיות חדשות , מנסה להוכיח ונשען על דימויים , אנלוגיות וניסויים שכליים . לאינדוקציה ( כלומר , להכללה על סמך מקרים אחדים ) ולניחושים אינטואיטיביים יש תפקיד מרכזי ביצירת המתמטיקה , ומתמטיקאים חשובים , כגון פליקס קליין , ( Felix Klein ) הנרי פואנקרה , ( Henri Poincare ) ז'ק הדמר ( Jacques Hadamard ) וג'ורג' פוייה ( George Polya ) מתייחסים לכך בכתביהם על היצירה המתמטית . הוורד איבס ( Howard Eves ) טוען כי "לפני שניתן להוכיח או להפריך טענה מתמטית באמצעות דדוקציה , הכרחי לשער אותה . ההשערה היא למעשה ניחוש שהבחינה הראשונית להיותו מתקבל על הדעת נעשית באמצעות אינטואיציה , אנלוגיה , תצפית , ניסוי או כל תהליך אמפירי אחר . דדוקציה היא צורה משכנעת ופורמלית של...  To the book
רמות

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help