sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
\ n 1 1 A D U 1 J yhvxs בשש השנים האחרונות אני מרכז קבוצה של אנשים העובדים בבית-ספר . "החורש" לי ולכל המעורבים ברור שמתבצע בבית-הספר משהו בעל ערך . עד עתה לא התפניתי לכתוב על כך , אולי משום שז'אנר הכתיבה של "תכניות חינוכיות" זר לי ; עתה אנסה לעשות זאת בדרכי . הסיפור שאספר הוא על בית-ספר אחד , אבל הוא נוגע גם בניסיונות הנערכים בבתי-ספר אחרים . שעה אחרי שהחלטתי לכתוב הגעתי לבית-הספר . היה עלי לבדוק אם סוג מסוים של עציצים שנקנו זה עתה מתאימים למתלי הנחושת המשתלשלים מהתקרה . היה זה אחרי יום הלימודים , ופרידה המנהלת לא הייתה בבית-הספר ( תופעה חריגה , כי על פי רוב אפשר למצאה שם עד שעות אחר-הצהריים המאוחרות . ( בבית-הספר נתקלתי במורה למוסיקה ובאהובה , אחת מעובדות הניקיון הוותיקות של בית-הספר . התברר שנקלעתי לרגע דרמטי . מפסק החשמל קפץ דווקא ברגע שבו חיפשה אהובה בפח האשפה פתק שעליו רשמה מתכון לעוגה ושאותו השליכה לשם בטעות . היא התכוונה לתת את המתכון לעובדת ניקיון אחרת , שעבדה באותה העת בקומה השלישית . המורה למוסיקה ביקשה שיטפלו קודם כול בבעיית החשמל ( הלא אורגן חשמלי זקוק לחשמל , ( ואהובה היית...  To the book
צפנת, מכון למחקר, פיתוח וייעוץ ארגוני

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help