sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
גבריאל דהאן " 2 המציאות הזדמנות המהנדס קודמת על פי הארגוני ההבחנה דנתי , " לבין בהבחנה הזאת היועץ . בין בהקשר הארגוני מה שכיניתי הנוכחי — לנוכח " לא המדען אוכל שתי הארגוני להשלים אפשרויות " את או לקרוא " כל המומחה מה שכרוך את הארגוני המושג בחלוקה " של או הזאת ביחס לפרקסיס של הייעוץ הארגוני . אין זה אומר שאני מאמין שניתן להגיע להשלמה סביב השאלה הזאת . כעצם , אין זה רע שהשאלה "אם כן , מהו הייעוץ ? "הארגוני תמשיך להישאל . היא תמשיך להישאל כדי להמשיך לייצר ידע . השאלה הזאת כשלעצמה יכולה לעבור שינויים ולקבל ניסוחים שונים . אבל אני מקווה שככל שנוסיף לברר את העמדות בקשר למושגים הבסיסיים המשמשים בפרקטיקה , כך ניתן יהיה לנוע בצורה מדויקת יותר בתוך השדה של הפרקטיקה הזאת . ההבחנה שאני מציע נועדה לדחוף בכיוון של דוקטרינה ; דוקטרינה אשר מנסה לעשות שימוש בדיסקורס הפסיכואנליטי במסגרת הארגונית . יש להדגיש , שהפרקסיס של הייעוץ הוא המצאה פרטיקולרית של כל יועץ ויועץ . לכן מדובר כאן בדוקטרינה ולא באינדוקטרינציה . אלא שאין די בהמצאה הפרטיקולרית כשלעצמה . היא צריכה להיות ממוקמת במרחב כלשהו בעל מנגנונים — במ...  To the book
צפנת, מכון למחקר, פיתוח וייעוץ ארגוני

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help