|
|
הטעויות העיוניות שייחדנו עליהן את הדיבור מצאו את ביטויו בניהולם של בתי הספר , אך הךגופן אינן אלא תולדת התנאים של חיים חברתיים . כל שינוי שיבוא , אם יצטמצם רק בהכרתם העיונית של המחנכים , לא יסלק את הקשיים , אף על פי שמן הדין הוא כי יביא לידי מאמצים יעילים יותר לשם תיקון החיים החברתיים . יחסיהם היסודיים של בני אדם אל העולם נקבעים על פי היקפן ותכונותיהן של הפעילויות שהם משתתפים בהן . האידיאל של עניין מודגם בגישה האמנותית . אין האמנות לא פנימית בלבד ולא חיצונית בלבד , לא רוחנית בלבד ולא גשמית בלבד . ככל צורה של פעילות היא מחוללת שינויים בעולם . השינויים הנעשים על ידי כמה מן הפעולות ( אלו שאפשר לקרוא להן על דרך הניגוד ( 'מוכניות' הם שינויים חיצו ניים ו אין הם אלא הסעת דברים ממקום למקום . אין בצדם לא מתן שכר אידיאלי ולא התעשרות רגשית או שכלית . שינויים אחרים תורמים את תרומתם לכלכלת החיים , להידורם ולנוים החיצוני . רבים ממפעלותינו הקיימים — החברתיים , התעשיי תיים והמדיניים — נמנים בשני הסוגים האלה . האנשים העסוקים בהם ואלה הנועלים על ידיהם במישרין אינם יכולים להתעניין עניין מלא וחפשי בעבו...
To the book |
|
|