פרק שמיני חינוך, תרבות ומחקר אצל יהודי ברית־המועצות בתקופת מעבר

קיומו של מיעוט לאומי במדינה רבת לאומים , בעלת משטר פוליטי המבוסס על עקרונות ומגמות אסימילטוריים , שגם בתקופה של ליברליזציה נשארו עומדים בעינם , מותנה במידה רבה ביכולתו של המיעוט הלאומי לשמור על ייחודו התרבותי . ייחוד זה בא לביטוי מרכזי ביכולתו לקיים ולטפח חינוך , ספרות , עיתונות , אמנות ומחקר לאומיים עצמאיים , שרמתם שווה לזו של הלאום הדומיננטי שבסביבתו הוא חי , או לפחות יתרמו יסודות שמיוחדים רק לו . בפרק זה נבחן , ראשית כול , את החינוך , המהווה חוליה חשובה ביכולתו של מיעוט לאומי לקיים את תרבותו . בהמשכו נעמוד על התפתחותן של הספרות והעיתונות היהודית בברית המועצות בעידן גורבצ'וב . לבסוף נעסוק באמנות ובחקר נושאים יהודיים לאומיים , כולל חקר השואה והנצחתה . ו . חינוך החינוך הלאומי היהודי בשפה היידית הגיע לקצו הטרגי בשנים , 1949-1948 כאשר בפקודתו המפורשת של סטאלין חוסלו בתי הספר וכיתות הלימוד האחרונות - לא רק באוקראינה , בביילורוסיה , ברפובליקות הבלטיות ובמולדביה , שבהן נשארו שרידי חינוך יהודי לאחר מלחמת העולם השנייה , אלא גם במחוז היהודי האוטונומי בבירובידז'אן , שהיה צריך לסמל את שיא 'הממלכ...  To the book