sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
ועם כל זאת , גישה המבקשת להבין , אין בה שמץ של פסיביות . לעולם שני דברים נחוצים כדי לקיים מדע : מציאות , אך גם אדם . המציאות האנושית , כמוה כעולם החומר , עצומה היא וססגונית . ייתכן שתצלום פשוט יהיה בלתי קריא , גם אם נניח שהיתה משמעות לרפרודוקציה זו , השלמה מן הבחינה המכנית . האם יאמרו שיש במסמכים עצמם כדי להקים חיץ מסנן ראשון בין העבר ובינינו ? אמנם כן , ללא ספק הם מוחקים פעמים רבות ללא שיטה וסדר . לעומת זאת , כמעט לעולם לא יערכו את הדברים על פי צרכיה של תבונה כלשהי המבקשת להכיר ולדעת . ככל מלומד , ככל מי שעיניו בראשו , גם ההיסטוריון בוחר וממיין . ובקיצור , הוא מנתח . לנגד עיני מונחת כתובת קבורה רומית : טקסט חרות בגוש אבן יחיד , שנתחבר במטרה אחת ויחידה . ועם זאת משמשות שם בערבוביה עדויות מגוונות מאין כמוהן ומצפות למטה הקסם של המלומד . אם אנו נוהים אחרי תופעות הלשון , הרי המילים והתחביר יספרו לנו על מצבה של הלטינית , כמות שהשתדלו לכתוב אותה באותם זמנים ובאותו מקום , ומבעד ללשון המלומדת למחצה נוכל להבחין בהשתקפות השפה שהיתה מדוברת בחיי היום יום . ואם לעומת זאת לבנו נתון לחקר האמונות , הר...  To the book
מוסד ביאליק

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help