sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
| ' )& NO DGG 5 D'lC נ ^ ורית , pJk רכלת . psu 0 " ' D - op'GNJW MM ficnic 5 v 1 p . ! j' > 1 r ) 9 בכיתה ר , בעת חזרה על האופן שבו מוצאים שטחים , הראו התלמידים שכדי לחשב שטח של מקבילית , גוזרים משולש ישר זווית ומעבירים אותו לצד השני של המקבילית , וכך מתקבל מלבן אשר שטחו שווה לשטח המקבילית ושאת שטחו כבר יודעים למצוא . לשאלת המורה , כיצד ניתן למצוא שטח של מעוין . אמרה אחת התלמידות : כמו שמקבילית הפכנו למלבן , אז את המעוין נהפוך לריבוע . כיצד תגיבו ? j ) 'i'opN 0 nGe & n' 1 c תלמיד התבקש לחשב את שטח המקבילית . ABCD התלמיד טען שלא ניתן לענות על השאלה . כיצד תגיבו ל  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help