sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
תלמיד קיבל את התרגיל הבא : 35 - [] - 12 התלמיד אמר : המורה אני עושה 35 + 12 כי יש כאן פחות , וצריך לעשות את הפעולה ההפוכה , לכן אני עושה ושד . כיצד תגיבו ? a / y / cf api אירוע הנעלם עוסק במציאת נעלם בתרגיל חיסור . הקושי בתרגילים עם נעלמים נובע כדרך כלל מהמיקום של הנעלם ומהפעולה המעורבת בתרגיל כשהפעולה היא פעולת חיבור , הנעלם יכול להיות הסכום או אחד המחוברים : 23 + 12 = [] [] = 23 + 12 23 + [] = 35 35 = 23 + [] [] + 12 = 35 35 = [] + 12 כשהפעולה היא פעולת חיסור , הנעלם יכול להיות ההפרש , המחסר או המחוסר : 35 - 12 = [] [] = 35 - 12 35 - [] = 12 12 = 35 - [ 1 [] - 23 = 12 12 = [] - 23 באירוע הנעלם התרגיל הוא תרגיל חיסור והנעלם הוא המחסר . נסתכל על תרגיל זה ועל תרגיל החיבור המקביל לו מבחינת מבנה : 35 - [] = 12 12 + [] = 35  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help