בשבועיים שלפני תחילת שנת הלימודים הראשונה או השנייה יתקיימו במכללה סדנאות , שיחות , דיונים והרצאות בעלי אוריינטציה אקדמית של למידה מודרכת - תובענית , פעלתנית ואינטנסיבית - אך בלא ציונים . הפעילויות יכללו קריאה של עיתונים וכתבי-עת במגוון רחב של תחומי דעת ( פוליטיקה , כלכלה , משפט , חדשות חוץ ופנים , חינוך , אמנות , תיאטרון וכולי , ( הכנת רפרטים , השתתפות פעילה בדיונים , דיווחים והרצאות על תחומי דעת ודרכי חקר . בשבועיים אלה גם יתוודעו הסטודנטים אל הציפיות של המכללה מהם ואל הסטנדרטים הנדרשים בה . במהלך השבועיים יתארגנו הסטודנטים והסטודנטיות בקהילות חוקרות על פי בחירתם ותחומי התעניינותם מתוך היצע נתון , וזאת כדי לפתח דרכי חקר , לימוד והוראה של תחומים והיבטים תרבותיים ( כלליים , לאומיים , דתיים , אתניים וכולי . ( הסטודנטים יתמקדו במושגי-מפתח , ידע בסיסי , אורחות חשיבה , ערכים בסיסיים ונכסים תרבותיים חיוניים , כדי ללמד גם אחרים את התחום שבו התמקדו . קבוצות אלו ייפגשו לקביעת תוכני הלימוד , דרכי הלימוד ואופני ההערכה . תוצרי הלמידה המוסכמים יפורסמו באחד מן האופנים האלה : עיתון המכללה , אתר אינט...
To the book